学易教育成立于2002年，前身是河北师范大学新闻传播学院艺术培训中心，是教育部门批准注册的艺体类*考培训学校。学校在唐山、石家庄开设四个校区，在北京、秦皇岛、衡水设有考前集中培训基地。学校目前设有播表类、编摄类两大专业教学部，聘有专专业教师50余人，开设播音与主持艺术、影视配音、广播电视编导、摄影、表演、戏剧影视导演、空乘、艺术体育等16个艺体类专业方向教学培训，年在校培训学生近1000人次。
学校秉承“以人为本”的教育教学宗旨，真正做到了“成就家庭、成就梦想”，已形成“单班教学+专项辅导+考官授课+全真模考=通过”的教学培训模式，十几年来学校与60余所高中学校达成专业培训合作关系，与省内外38所高校建立生源培训合作关系，设立优异生源基地，实现了本科专业通过98%以上，已为国内高校输送优异生源万余人。
加强口腔控制和训练
播音主持中对吐字的基本要求是准确、清晰、圆润和饱满。这就要求平时多进行挺软腭、打开牙关、适当收唇和吐字力度集中于中线的训练，在这些训练中，绕口令是较基本的，也是较应该反复拿出来训练的一项。
加强气息控制和训练
在播音主持专业中，呼吸方式有胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹联合呼吸、丹田气等多种方式。播音创作中较经常使用的是胸腹联合呼吸法，平时要加强呼吸肌的锻炼，增加吸气量和稳劲呼气的能力，学补气、偷气、换气的基本方法，根据稿件的需要灵活地运用气息控制。
训练气息，是为了让你在碰见生僻字、拗口的句段时能够放缓速度，有时间做播报调整，不然就会出现不认识字且上不来气的尴尬局面。
总体来说，其实克服识读能力的关键就在于不断提高播音员、主持人的自身素养，如果你在中，还是出现了识读能力弱的问题，出现了错误，有两个方法，一是直接正误。口误之后，不必当众声明，也不必道歉，只需按正确的讲法重讲一遍即可。二是巧妙否定，通过设问形式巧妙地将自己的口误否定。只要运用得当，反而显得机智。就怕有些同学弄巧成拙，词不达意就很麻烦了。
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